在家上学的原因：学习不是千篇一律的产品

没有两个孩子在任何方面都是相同的。每个孩子都有独特的个性和学习能力。这些特征结合在一起，形成了一种独特的个性，需要加强、引导和训练，使其成为强大而平衡的力量。传统的学术过程不允许这些差异，而是创造了一种统一的结构，这种结构可能适合中等规模的学生，但并不适合所有的孩子。

学习如何成为一种独特的产品

每个孩子的学习方式都不同。孩子的家庭环境不同，思维方式也不同。有些孩子能很快掌握概念，有些孩子则较慢。有些孩子非常活跃，喜欢运动，有些孩子可能喜欢绘画、唱歌或阅读等较为轻松的活动。在传统空间中，没有空间为所有学生优化学习。

• 孩子可能喜欢运动，但学习成绩不佳。课程可能包括体育课。当孩子不被迫学习与她的兴趣无关的科目时​​，她通常会表现出色。

• 许多孩子害羞或焦虑，不适合传统的学校体系。他们经常因为不聪明而被老师欺负和忽视。这些孩子在国际学校等家庭教育计划下茁壮成长。他们可以在一个不必与没有同情心的人互动的环境中学习。

• 残障儿童通常很难适应传统学校。家庭教育计划最适合他们。他们可以在家中按照自己的节奏学习，没有任何压力，可以得到老师的悉心照料和家长指导。

在家上学灵活，适合所有学生和家长的需求。如果您的孩子能力不达标，在家上学是一个可行的选择。